首家公办寄宿制幼儿园深圳市宁水幼儿园

4月中旬，教研组以蒙氏数学、多元能力探索课程为内容，以老带新，促进青年教师的成长为目的，组织全园教师开展了一次有意义的园本教研活动。

活动中，首先是以年级为单位，同年级老师之间选择同一内容集体备课、反复观摩研讨。老教师们从活动设计、教学准备、课堂组织等方面入手，言传身教，不遗余力地指导年轻教师，使她们学会分析教材，反思教法，通过改进自己的教育行为来提高教学质量；然后年级里再推出一位新老师、一节倾注集体之力打造的教学活动，在全园观摩研讨。通过这种螺旋式上升的教研模式，来锤炼新教师，提高她们的教学水平、实践能力。

在蒙氏数学的教研活动中，我园有幸请来了亿童早期教育研究中心的田敏副教授。她就蒙氏数学的目标与形式、规则与秩序等问题对老师们进行了深入地剖析，并强调蒙氏数学教学是以幼儿的探索、发现为主导，由易到难，层层推进来实现教育目标的。在田教授的指导下，老师们对蒙氏数学有了更进一步的理解。